一切從“心”開始  安靜做真實(shí)的教育  打造“會(huì)生長”的高品質(zhì)教育

花園外國語學(xué)校育人有道吐芬芳

“東大門六根華表氣勢(shì)恢宏，南大門古色古香令人神往，第一次走進(jìn)學(xué)校，我就確定要來這里讀書。”這是許多就讀于花園外國語學(xué)校學(xué)生們對(duì)學(xué)校的最初印象。入學(xué)后，大家紛紛以“有教養(yǎng)、有志向、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)、有活力、有智慧”為標(biāo)準(zhǔn)，砥礪前行在奮發(fā)向上的求學(xué)道路上。

“六有”學(xué)生是花園外國語學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，花園外國語學(xué)校黨委書記、校長韋紅斌將其概括為“學(xué)貫中西，溫文爾雅”。“學(xué)貫中西的人是學(xué)識(shí)淵博的人，我們學(xué)校是一所國際化學(xué)校，融合中國文化與國際先進(jìn)教育理念，幫助學(xué)生拓寬國際視野；溫文爾雅則是一個(gè)人外顯的氣質(zhì)。只有學(xué)貫中西、溫文爾雅的人，才是內(nèi)外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的人。”近日，韋紅斌向記者介紹了學(xué)校的育人目標(biāo)、育人路徑。

花園外國語學(xué)校總投資7億多元，總占地面積341畝，由浙江師范大學(xué)與東陽市人民政府共同支持、浙江師范大學(xué)與花園集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦，是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的16年一貫制國際化學(xué)校，具有一流的硬件設(shè)施、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育管理、一流的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)已成為東陽教育界一顆璀璨新星，并致力打造選擇性教育樣板。

近年來，花園外國語學(xué)校秉承“育人育心，精品精英”的辦學(xué)理念，實(shí)施小班教學(xué)、寄宿管理，凸顯雙語教學(xué)特色，注重心靈耕耘，一切從“心”開始，安靜做真實(shí)的教育，打造“會(huì)生長”的高品質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全方位成長，傾力培育精英，成就優(yōu)秀人才。

一切從“心”開始

一直以來，花園外國語學(xué)校求學(xué)之路，一切從“心”開始，著重在師者初心、學(xué)生內(nèi)心、學(xué)習(xí)恒心三方面進(jìn)行深耕細(xì)作，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成長“大豐收”。辦學(xué)五年來，“身世不凡”的花園外國語學(xué)校知名度、影響力、美譽(yù)度日益攀升，得到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可。“就讀學(xué)前部，可進(jìn)入小學(xué)部；就讀小學(xué)部，可直升初中部；就讀初中部，可保送高中部。各個(gè)學(xué)部理念相同、課程相通。”從幼兒園到高中的16年一貫制教育為花園外國語學(xué)校學(xué)生的求學(xué)夢(mèng)保駕護(hù)航。

堅(jiān)守師者初心，踐行育人使命。近年來，花園外國語學(xué)校不惜重金面向全國聘任名優(yōu)教師，同時(shí)利用相關(guān)政策引進(jìn)東陽市內(nèi)骨干教師，以嚴(yán)格執(zhí)行國內(nèi)教育標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)接各類升學(xué)與等級(jí)考試以及幫助學(xué)生獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)異成績(jī)。目前，花園外國語學(xué)校已擁有一支“人品好、業(yè)務(wù)精、重思考、好學(xué)習(xí)”的教師團(tuán)隊(duì)，其中有特級(jí)教師4人、全國優(yōu)秀教師2人、碩士25人、市級(jí)以上教學(xué)能手30余人，還吸引了學(xué)士學(xué)位以上且持有相應(yīng)國家教師資格證書的外籍教師10多名。在一次次的高質(zhì)量教育實(shí)踐中，他們深知言傳身教對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說有多么重要，只有不忘教育初心，才能桃李滿天下。

遵循學(xué)生內(nèi)心，挖掘個(gè)性潛能。個(gè)性化教育是花園外國語學(xué)校的金字招牌，致力給每位學(xué)生提供最適合的教育，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分發(fā)展，進(jìn)而滿足現(xiàn)代社會(huì)多元化人才結(jié)構(gòu)的需求。如今，花園外國語學(xué)校正著力打造選擇性教育的樣板。針對(duì)學(xué)生不同的發(fā)展方向，花園外國語學(xué)校開辟了雙語班、精英班、國際班，旨在培養(yǎng)學(xué)生既有能力考上國內(nèi)心儀的好大學(xué)，又能出國深造讀名校；針對(duì)學(xué)生不同的內(nèi)心喜好，花園外國語學(xué)校設(shè)置了口語課、雅思課、文學(xué)課、形體課、直升課程、西餐禮儀課、IT技術(shù)課等眾多豐富多彩的校本課程，讓學(xué)生能在喜好中學(xué)到真本領(lǐng)。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)恒心，成就優(yōu)秀人才。寓學(xué)習(xí)于教育之內(nèi)，融教育于活動(dòng)之中。花園外國語學(xué)校舉辦的德育節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)以及勞動(dòng)節(jié)等活動(dòng)，在學(xué)生收獲知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步幫助他們認(rèn)知世界、增強(qiáng)能力、提高素養(yǎng)。一直以來，花園外國語學(xué)校自主策劃學(xué)科類、文體類、公益類等活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)為載體，積極建設(shè)高品位的校園文化，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心營造良好環(huán)境。熱愛學(xué)習(xí)的恒心是優(yōu)秀人才的必備要素，學(xué)校國際化、小班化、科學(xué)化的教育模式，能讓每位學(xué)生更加快速養(yǎng)成。

安靜做真實(shí)的教育

2020年11月，花園外國語學(xué)校成立名師工作室，這是該校踐行“安靜做真實(shí)的教育”理念的重要舉措之一，在指導(dǎo)教師專業(yè)成長、引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)研究、搭建教師交流橋梁、探尋名師成長道路等方面積極開展工作，培養(yǎng)了一批師德師風(fēng)高尚、理論知識(shí)豐厚、教學(xué)技能扎實(shí)的學(xué)科教師。

“一所年輕學(xué)校提出‘安靜做真實(shí)的教育’理念，是對(duì)教育回歸本真的探索，值得提倡和學(xué)習(xí)。”一位家長在參加完一次家長會(huì)后如是說。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下，中小學(xué)生早早被卷入越來越重的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中。從小學(xué)甚至幼兒階段開始，許多家長就帶著孩子參加各類培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班，不想輸在起跑線上，卻失去了孩子快樂的童年時(shí)光；一些教師為了讓學(xué)生獲得高分不斷加大作業(yè)量，孩子熬夜做作業(yè)身心勞累，睡眠不足，甚至產(chǎn)生厭學(xué)、怕學(xué)情緒；一些學(xué)校為獲得更高的升學(xué)率，明里暗里減少音體美等課程，占用下課時(shí)間，犧牲孩子放松時(shí)光……這些都是不能“安靜做真實(shí)教育”的體現(xiàn)。

“安安靜靜辦學(xué)、實(shí)實(shí)在在教學(xué)，學(xué)生才可以茁壯成長，校園才顯得繁花似錦。”韋紅斌表示，教育是一個(gè)日積月累的過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、行為習(xí)慣是在每一堂課、每一次作業(yè)、每一天的活動(dòng)中逐步養(yǎng)成的，不需要拔苗助長，任何想把教育搞得喧嘩的大事在校園里都行不通。教師關(guān)心的、校長關(guān)注的就是事關(guān)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的細(xì)微“小事”、事關(guān)學(xué)生情感的“瑣事”。

細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，品質(zhì)成就夢(mèng)想。多年來，花園外國語學(xué)校從學(xué)生的守紀(jì)教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活能力的培養(yǎng)起步，努力把學(xué)校打造成最適合學(xué)習(xí)成長的地方。下課時(shí)間校園內(nèi)不大聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)性游戲、不在走廊上吵鬧、追趕；就餐時(shí)保持安靜；課前準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具；上課學(xué)生坐姿端正；嚴(yán)禁帶違規(guī)物品入寢室，就寢以后嚴(yán)禁交談；熱愛班級(jí)，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺維護(hù)班級(jí)利益，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。這些貌似常規(guī)的“小事”“瑣事”，其實(shí)是教育的大事，花園外國語學(xué)校從細(xì)節(jié)入手，不斷提升教學(xué)品質(zhì)，不斷提高學(xué)生安靜學(xué)習(xí)、專注做事的能力，竭盡全力成就學(xué)子求學(xué)夢(mèng)。

打造“會(huì)生長”的高品質(zhì)教育

前不久，在花園教育集團(tuán)第一屆學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)表彰會(huì)上，韋紅斌總結(jié)道，花園教育集團(tuán)全體教師將更加深入地探討教育之道，凝練教學(xué)之術(shù)，弘揚(yáng)教研之風(fēng)，夯實(shí)學(xué)術(shù)之基，牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，做學(xué)生為人、為學(xué)、為事的指導(dǎo)者和引路人，以研究者、探路者的心態(tài)打造“會(huì)生長”的高品質(zhì)教育，早日實(shí)現(xiàn)打造東陽南區(qū)教育高地的目標(biāo)。

教師與偉大時(shí)代同向同行。花園外國語學(xué)校設(shè)有蓓蕾班、萌芽班、領(lǐng)雁班，這些班是學(xué)校專門為教師的成長組建的，教師們將在名師指導(dǎo)和同伴互助下正心正念增本領(lǐng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的大先生。黨建、未來、共同富裕、高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字化改革等中國現(xiàn)代教育的高頻詞在這里都會(huì)第一時(shí)間了解，確保學(xué)校的教育永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列。2021年，花園外國語學(xué)校被評(píng)為浙江省教科研先進(jìn)集體，初中部王曉光老師被評(píng)為金華市教壇新秀，還有34名教師在各類教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。

可以說，去年是花園教育騰飛的一年，是高質(zhì)量發(fā)展出成績(jī)的一年，是贏得社會(huì)口碑奠定優(yōu)質(zhì)教育的一年。這一年，花園外國語學(xué)校還參加了首次中考和高考并旗開得勝：首屆中考有三分之一的學(xué)生考上了東中教育集團(tuán)，所有的學(xué)科優(yōu)秀率和平均分都位居?xùn)|陽市前三名，中考總分平均分比第四名整整多了53分；首屆高考61名學(xué)生，一段率高達(dá)95%，13人上了特控線，何冰潔同學(xué)被英國曼徹斯特大學(xué)錄取，4位同學(xué)被雙一流大學(xué)錄取。此外，學(xué)校各學(xué)部學(xué)生競(jìng)賽捷報(bào)頻傳：全國中學(xué)生英語大賽一等獎(jiǎng)，浙江省健美操大賽特等獎(jiǎng)、東陽市演講比賽一等獎(jiǎng)……花外學(xué)子德、智、體、美、勞全面發(fā)展得到了完美呈現(xiàn)。

過去獲得的種種成績(jī)、榮譽(yù)都是花園外國語學(xué)校育人育心喚醒生長的力量結(jié)出的碩果。馬克思說“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒。”花園外國語學(xué)校既注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的人格培養(yǎng)，使之德才兼?zhèn)洌硇慕】怠；ㄍ忾_展“禮儀教育”，建設(shè)“無聲餐廳”；開展“黨旗飄揚(yáng)”紅色根脈強(qiáng)基教育；舉行“請(qǐng)黨放心  強(qiáng)國有我”的慶國慶活動(dòng)；開展“讓生命回歸教育主場(chǎng)”的生命道德教育，“禁毒教育”“防艾滋病教育”“防詐騙教育”，提升學(xué)生的文明教養(yǎng)、政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)。

“我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為本，立足每位學(xué)生的生命生長、心智發(fā)展，有計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行教化培育，不喊‘空口號(hào)’、不擺‘花架子’、不搞‘偽包裝’，用心、用情、用智喚醒學(xué)生生長的力量，為黨和國家培植幸福的種子。”韋紅斌堅(jiān)定地說，學(xué)校將繼續(xù)以教師的師德為立校之本，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)、提高教師的業(yè)務(wù)能力，以教師的高素質(zhì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。